Итог урока. Объявление оценок за зачет.

Зачет №2.

Тема: Треугольник.

Цели:

· проверить степень усвоения учащимися признаков равенства треугольников;

· проверить умение использовать признаки равенства треугольников при решении задач;

· воспитание ответственного дела к учёбе, сплочённости, чувства коллективизма.

Ход урока.

Зачет проводится в виде игры «Счастливый случай». Класс делится на три команды, в каждой команде выбирается капитан. Команда садится Итог урока. Объявление оценок за зачет. за собственный "круглый стол". На столе приготовлен лист учёта познаний, в каком капитаны напротив фамилии ставят "1 балл ", если учащийся отдал верный ответ

Лист учёта группы

Ф.И.учащихся I гейм II гейм III гейм IV гейм Итого Оценка

Общий лист учёта(размещается на доске)

Заглавие гейма I группа II группа III группа Итог урока. Объявление оценок за зачет.
I гейм “Разминка”
II гейм “Торопитесь созидать”
III гейм “Заморочки из бочки”
IV гейм “Гонка за фаворитом”
Итого

I гейм: "Разминка"

Каждой команде по очереди задаются вопросы, если какая-то команда не может дать ответ на поставленный вопрос, право ответить перебегает к другой команде.

1.Растолкуйте, какая фигура именуется Итог урока. Объявление оценок за зачет. треугольником.
2. Что такое периметр треугольника?
3. Какие треугольники именуются равными?
4. Что такое аксиома и подтверждение аксиомы?
5. Растолкуйте, какой отрезок именуется перпендикуляром, проведённым из данной точки к данной прямой.
6. Какой отрезок именуется медианой треугольника? Сколько медиан имеет треугольник?
7. Какой отрезок именуется биссектрисой треугольника? Сколько биссектрис имеет треугольник?
8. Какой отрезок именуется высотой треугольника? Сколько Итог урока. Объявление оценок за зачет. высот имеет треугольник?
9. Какой треугольник именуется равнобедренным?
10. Как именуются стороны равнобедренного треугольника?
11. Какой треугольник именуется равносторонним?
12. Сформулируйте свойство углов при основании равнобедренного треугольника.
13. Сформулируйте аксиому о биссектрисе равнобедренного треугольника.
14. Сформулируйте 1-ый признак равенства треугольников.
15. Сформулируйте 2-ой признак равенства треугольников.
16. Сформулируйте 3-ий признак равенства треугольников.
17. Дайте определение окружности Итог урока. Объявление оценок за зачет..
18. Что такое центр окружности?
19. Что именуется радиусом окружности?
20. Что именуется поперечником окружности?
21. Что именуется хордой окружности?

II гейм "Торопитесь созидать"

Для каждой команды приготовлены чертежи за доской, по которым по очереди представители команд обосновывают равенство треугольников.

Для 1 команды:

Для II команды:

Для III команды:

III гейм "Заморочки из бочки"

Любая Итог урока. Объявление оценок за зачет. команда по очереди достаёт бочонок с номером. Под номером содержится вопрос на подтверждение какой-либо аксиомы на заданную тему. За каждую верно доказанную аксиому команда получает 1 балл. Посреди бочонков есть счастливый. Команда, вытянувшая таковой бочонок получает призовые 2 балла.

1.Обоснуйте 1-ый признак равенства треугольников.
2. Растолкуйте, как выстроить прямую перпендикулярную Итог урока. Объявление оценок за зачет. данной.
3. Обоснуйте аксиому о биссектрисе равнобедренного треугольника.
4. Обоснуйте 2-ой признак равенства треугольников.
5. Обоснуйте 3-ий признак равенства треугольников.
6. Растолкуйте, как выстроить биссектрису угла.
7. Растолкуйте, как выстроить угол равный данному.
8. Растолкуйте, как выстроить отрезок равный данному
9. Обоснуйте свойство углов при основании равнобедренного треугольника.

IV гейм "Гонка за фаворитом"

Любая команда получает карточки с задачками Итог урока. Объявление оценок за зачет.. Та команда, члены которой первыми управятся с решением всех задач получает дополнительно 1 балл.

Свои решения, выполненные на листках, учащиеся сдают учителю.

Задачки:

1.Основание равнобедренного треугольника равно 8 см. Медиана, проведенная к боковой стороне, разбивает треугольник на два треугольника так, что периметр 1-го треугольника на 2 см больше периметра другого Итог урока. Объявление оценок за зачет.. Найдите боковую сторону данного треугольника.

2. Отрезки АВ и CD пересекаются в их общей середине О. На отрезках АС и ВD отмечены точки К и К1 так, что АК = ВК1. Обоснуйте, что: а) ОК = ОК1.

3. В равнобедренном треугольнике одна из сторон равна 6 см . , а периметр треугольника равен 20 см . найдите другие стороны треугольника Итог урока. Объявление оценок за зачет..


itogi-razrabotki-i-realizacii-federalnih-i-respublikanskih-programm-prioritetnih-s-tochki-zreniya-perspektiv-innovacionnogo-razvitiya-18-vzaimodejstvie-v-ramkah-associacii-innovacionnih-regionov-stranica-4.html
itogi-razvitiya-regiona-za-poslednie-10-let-2001-2010gg-dinamika-rosta-osnovnih-pokazatelej-regiona-v-realnom-virazhenii-obem-produkcii-promishlennosti-selskogo-stranica-8.html
itogi-realizacii-celevih-programm-v-primorskom-krae-v-2011-godu-realizaciya-federalnih-celevih-programm-v-2011-godu-stranica-4.html