ЫтФГОС 030301.65 Психология Базовый уровень

1. Установите соответствие

I шаг - душа

II шаг - сознание

III шаг – поведение

2. Установите соответствие меж уровнями поведения и их чертами.
Таксисы - прирожденная ориентация движений низкоорганизованных животных
Инстинкт - совокупа прирожденных компонент поведения и психики животных и человека
Научение - процесс и итог приобретения личного опыта

3. Неосознаваемые мотивы появляются в сознании, по последней мере, в 2-ух формах: личностные смыслы и эмоции

4. Установите ЫтФГОС 030301.65 Психология Базовый уровень соответствие меж теориями личности и соответствующими для их неуввязками личного развития:

Психоаналитическая теория – развитие как адаптация био природы человека к жизни в обществе выработка определенных защитных устройств и методов ублажения потребностей.

Теория черт – развитие как процесс прижизненного формирования черт личности.

Теория общественного научения – развитие личности как формирование определенных методов межличностного взаимодействия людей

Феноменологическая ЫтФГОС 030301.65 Психология Базовый уровень теория – развитие как процесс становления Я

5. Установите соответствие меж функциями речи и их чертами

Функция выражения – выражение дела человека к определенному предмету, явлению и к себе

Функция воздействия – побуждение определенного человека либо группы людей к определенному действию либо формирование у их определенной точки зрения на что-либо

Функция обозначения – способность давать наименования предметам и ЫтФГОС 030301.65 Психология Базовый уровень явлениям

6. Направленность личности проявляется в интересах; миропонимании

7. Трактат «Этические характеры» принадлежит Теофрасту

8. Установите соответствие меж именами ученых XVIII в. И их взорами на связь психики с культурной либо географической средой.

Д. Вико – общество проходит три эры – богов, героев, людей

Ш. Монтескье – общий дух народа зависящий от географических критерий

И. Гердер – фактор развития психики не ЫтФГОС 030301.65 Психология Базовый уровень климат, а язык

И. Кант – склонность людей обосновано климатом

9. Экспериментальное исследование Г. Эббингаузом процессов памяти стало вероятным, исходя из теоретических постулатов ассоцианизма

10. Установите соответствие

Теория личных черт – рассматривает личность как открытую и саморазвивающуюся систему

Теория самоактуализации – рассматривает личность исходя из убеждений иерархии потребностей, приоритета бытийных либо дефициентных потребностей

Психотерапевтическая теория – рассматривает людскую личность ЫтФГОС 030301.65 Психология Базовый уровень исходя из убеждений ее ценности и уникальности

Экзистенциальная теория – рассматривает личность исходя из убеждений учения о стремлении к смыслу

11. Способ, предполагающий сопоставление уровня развития малыша по определенным показателям с нормативной шкалой, именуется тестированием

12. Установите соответствие

Культурно-историческая концепция (Л.С. Выготский) – основная закономерность онтогенеза психики состоит в интериоризации ребенком структуры его наружной, социально-символической ЫтФГОС 030301.65 Психология Базовый уровень деятельности

Теория конвергенции 2-ух причин (В. Штерн) – для психологического развития малыша в равной мере значимы 2 фактора (наследственность и среда), они пересекаются и определяют стороны развития

Эпигенетическая теория (Э. Эриксон) – любая стадия развития определяется кризисной ситуацией, развитие личности обосновано плодами преодоления кризиса

13. Каждой стадии психосоциального развития по Э. Эриксону (до стадии молодости ЫтФГОС 030301.65 Психология Базовый уровень) соответствует определенная стадия психосексуального развития по З. Фрейду. Установите соответствие меж стадиями психосоциального развития по Э. Эриксону и стадиями психосексуального развития по З. Фрейду.
Младенчество: базальное доверие / базальное недоверие - оральная стадия
Возраст игры: инициативность / вина - фаллическая стадия
Школьный возраст: трудолюбие / неполноценность - латентная стадия

14. Осознание природных явлений дошкольниками по аналогии с деятельностью человека ЫтФГОС 030301.65 Психология Базовый уровень именуется артификализмом

15. Установите последовательность первых 4-х шагов формирования интеллектуальных действий по П. Я. Гальперину: Выявление приблизительной базы деяния; Формирование деяния в вещественном виде; Шаг наружной речи; Шаг формирования действий во наружной речи про себя.

16. Ведущей деятельностью в юношеском возрасте является учебно-профессиональная деятельность и проф самоопределение

17. Установите соответствие

К.Д. Ушинский ЫтФГОС 030301.65 Психология Базовый уровень – «Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии» (1868-1869

Г. Ле Бон – «Психология воспитания» (1910)

М.Я. Басов – «Опыт методики психических наблюдений и ее применение к детям дошкольного возраста» (1923)

18. К формам когнитивного научения относят перцептивное научение и инстайт

19. К формам организации познавательно-развивающей деятельности учащихся относится аукцион познаний.

20. По А. К. Марковой структура субъектных параметров преподавателя может ЫтФГОС 030301.65 Психология Базовый уровень быть представлена беспристрастным и личным блоками черт.

21. В предмет исследования социальной психологии как науки входят такие явления, как мода; брачное общение

22. Зарождение эмпирической описательной социальной психологии считается 1859 год, когда М. Лацарус и Х. Штейнталь начали издавать журнальчик «Психология народов и языкознание»

23. Установите соответствие

Шкала различных интервалов – в базе оценочной ЫтФГОС 030301.65 Психология Базовый уровень шкалы лежат категориальные суждения, отобранные классифицированные по результатам подготовительного опроса компетентных лиц (профессионалов)

Кумулятивная шкала – при построении шкалы употребляется техника шкалограммного анализа, представляющая функцию отбора и упорядочения выражений в ранговую шкалу по степени возрастания признака (каждому ее пт соответствует оценочный балл)

Шкала суммарных оценок - выражения отбираются не на суждениях ЫтФГОС 030301.65 Психология Базовый уровень группы профессионалов, а на базе ответов испытуемых, которые предъявляются им в процессе разработки теста; суммарная оценка по всем видам суждений интерпретируется в согласовании с установленными эмпирическими нормами.

24. Установите соответствие меж социально-психологическими теориями личности и их создателями.
Теория фрустрационной злости - Д. Доллард
Теория когнитивного диссонанса - Л. Фестингер
Теория структурного баланса - Ф. Хайдер

25. Распространение в ЫтФГОС 030301.65 Психология Базовый уровень критериях недостатка инфы о человеке общего оценочного воспоминания о нем на восприятие его поступков и личных свойств именуется эффектом нимба

26. Тенденция оказывать предпочтение собственной группе в противовес интересам другой именуется внутригрупповым фаворитизмом

27. Введите в поле ответов заглавие способа, который, согласно В. Вундту, является единственным и прямым способом психического исследования ЫтФГОС 030301.65 Психология Базовый уровень. Интроспекция, либо самонаблюдение

28. Особенная форма бытия человека в обществе, авторство своей жизни: в мировоззрении, в стилях деятельности, в соц поведении именуется индивидуальностью

29. Л. С. Выготский, развивая философские представления об онтологии сознания, писал, что в сознании можно выделить два слоя сознание для сознания; сознание для бытия

30. Умение поменять намеченный путь решения задачки, если он не удовлетворяет ЫтФГОС 030301.65 Психология Базовый уровень изменившимся условиям, охарактеризовывает такую особенность мышления, как упругость

31. Согласно Л. Монтада задачка определения критерий развития и конфигурацииподразумевает ответ на вопрос «как это появилось?»

32. Установите соответствие

Соц ситуация развития – определенная форма важных для малыша отношений, в каких он находится с окружающим в тот либо другой период собственной жизни

Ведущая деятельность – деятельность в ЫтФГОС 030301.65 Психология Базовый уровень рамках ССР, выполнение которой определяет появление и формирование новообразований

Кризис развития – сосредоточение резких и серьезных сдвигов и смещений, переломный пункт в обычном течении психологического развития

Психологическое новообразование – широкий диапазон психологических явлений, который выступает главным аспектом деления детского развития на возрасты.

33. Базовым актуальным приобретением в период ранешнего юношества является речевое общение

34. Психологическое сопровождение на ЫтФГОС 030301.65 Психология Базовый уровень шаге первичной адаптации малышей в школе подразумевает компанию методической работы преподавателей, направленной на построение учебного процесса в согласовании с персональными особенностями школьников; проведение консультативной и просветительской работы с родителями

35. Исследование, направленное на зание действительности без учета практического эффекта от внедрения познания, именуется базовым

36. Установите соответствие

Теоретическая – догадка, выдвигаемая для устранения внутренних ЫтФГОС 030301.65 Психология Базовый уровень противоречий в теории или для преодоления рассогласований теории и экспериментальных результатов и являющаяся инвентарем совершенствования теоретического познания

Экспериментальная – гипотеза-предположение, выдвигаемая для решения задачи способов экспериментального исследования

Эмпирическая – догадка, выдвигаемая безотносительно какой-нибудь теории, модели, другими словами формулирующаяся для данного варианта

Контргипотеза – догадка, другая к основному предположению и возникающая автоматом

37. Способы, при которых субъект ЫтФГОС 030301.65 Психология Базовый уровень «внешне» ведет взаимодействие со знаково-символическим представлением объекта (графиками, таблицами, схемами) – это описание и интерпретация

38. Шкала измерения, классифицирующей по принципу «больше - меньше» - порядковая

39. Возраст, определяемый состоянием обмена веществ и функций организма по сопоставлению со статистически средним уровнем развития, соответствующим для всей популяции данного хронологического возраста, именуется биологическим

40. Детский возраст – от 2 месяцев до ЫтФГОС 030301.65 Психология Базовый уровень 1 года

41. Симптом кризиса 3-х лет – строптивость

42. Содержание деятельности людей, которое воспроизводится играющим ребенком, именуется содержанием игры

43. В редакции газеты журналисту дали задание написать статью про байкеров. Байкеры – любители и фанаты байков. В отличие от обыденных мотоциклистов, у байкеров байк является частью стиля жизни. Соответствующей особенностью также является их объединение с единомышленниками ЫтФГОС 030301.65 Психология Базовый уровень на базе этого стиля жизни. Узнав, где собираются байкеры, журналист, одевшись подобающим образом, стал посещать те же места. Сказав, что его заинтересовывают байки и он желает присоединиться к группе байкеров, журналист в течение месяца общался с ними, узнавал их интересы, стиль жизни.

Журналист для исследования стиля жизни байкеров использовал таковой способ ЫтФГОС 030301.65 Психология Базовый уровень исследования, как наблюдение

44.В редакции газеты журналисту дали задание написать статью про байкеров. Байкеры – любители и фанаты байков. В отличие от обыденных мотоциклистов, у байкеров байк является частью стиля жизни. Соответствующей особенностью также является их объединение с единомышленниками на базе этого стиля жизни. Узнав, где собираются байкеры ЫтФГОС 030301.65 Психология Базовый уровень, журналист, одевшись подобающим образом, стал посещать те же места. Сказав, что его заинтересовывают байки и он желает присоединиться к группе байкеров, журналист в течение месяца общался с ними, узнавал их интересы, стиль жизни.

Журналист провел включенное наблюдение. К преимуществам включенного наблюдения относят возможность лучше осознать поступки людей; наличие конкретных воспоминаний об изучаемых ЫтФГОС 030301.65 Психология Базовый уровень явлениях

45. В редакции газеты журналисту дали задание написать статью про байкеров. Байкеры – любители и фанаты байков. В отличие от обыденных мотоциклистов, у байкеров байк является частью стиля жизни. Соответствующей особенностью также является их объединение с единомышленниками на базе этого стиля жизни. Узнав, где собираются байкеры, журналист, одевшись ЫтФГОС 030301.65 Психология Базовый уровень подобающим образом, стал посещать те же места. Сказав, что его заинтересовывают байки и он желает присоединиться к группе байкеров, журналист в течение месяца общался с ними, узнавал их интересы, стиль жизни.

Направленность личности члена байкеровского движения, определяющаяся потребностью в разговоре, рвением поддерживать отличные дела с товарищами, именуется коллективистической направленностью.

46. В ЫтФГОС 030301.65 Психология Базовый уровень школе в группе продленного денька первоклассники делали домашнее задание по арифметике. Необходимо было решить задачку. Коля молчком выполнил арифметическое действие в уме, потом записал решение в тетради. Сидевший рядом Слава поначалу вполголоса прочел задачку, проговаривая вслух последовательность нужных действий. Выполняя арифметическое действие, Слава использовал арифметические палочки.

Согласно теории поэтапного формирования ЫтФГОС 030301.65 Психология Базовый уровень интеллектуальных действий П. Я. Гальперина, интеллектуальные деяния мальчугана Славы соответствуют второму шагу, когда формирование интеллектуального деяния связано с его практическим освоением, которое осуществляется с внедрением предметов

47. В школе в группе продленного денька первоклассники делали домашнее задание по арифметике. Необходимо было решить задачку. Коля молчком выполнил арифметическое действие в ЫтФГОС 030301.65 Психология Базовый уровень уме, потом записал решение в тетради. Сидевший рядом Слава поначалу вполголоса прочел задачку, проговаривая вслух последовательность нужных действий. Выполняя арифметическое действие, Слава использовал арифметические палочки.

К факторам, включенным в процесс решения задачки, относятся установление логического дела меж условием и конечным вопросом; подготовительная ориентировка в критериях задачки

48. В школе в группе продленного денька ЫтФГОС 030301.65 Психология Базовый уровень первоклассники делали домашнее задание по арифметике. Необходимо было решить задачку. Коля молчком выполнил арифметическое действие в уме, потом записал решение в тетради. Сидевший рядом Слава поначалу вполголоса прочел задачку, проговаривая вслух последовательность нужных действий. Выполняя арифметическое действие, Слава использовал арифметические палочки.

Согласно эпигенетической теории Э. Эриксона, в возрасте 6–11 лет при ЫтФГОС 030301.65 Психология Базовый уровень условии обычного развития у малыша должно сформироваться такое качество, как трудолюбие


itogi-raboti-uipkpro-za-2011-god-3-obrazovatelnaya-deyatelnost-instituta-3-27-stranica-46.html
itogi-raboti-uipkpro-za-2011-god-3-obrazovatelnaya-deyatelnost-instituta-3-27-stranica-53.html
itogi-raboti-umvd-rossii-po-g-tule-za-2012-god.html